オリジナルのコーナーが2つ以上存在している。(時期によって入れ替わり可)

定義

保育室内にいくつかのコーナーが存在し、共通の興味を持つ仲間とクリエイティブタイムを過ごしている

• 構成・ごっこ・造形・くつろぎ・戸外・食育等から、子どものつぶやき(アイデア)をきっかけに造形の要素を取り入れたコーナーが２つ以上常設されている。
• 遊びが１日で終わることなく、日々展開されている。(コーナーが途中で変わることはある)
• コーナーに必要な素材や道具、掲示物が常設されている。

ねらい

造形遊びに慣れてきたら、次は環境自体を自分たちで作り上げていく

• その場限りや自分だけのものではなく、遊びを盛り上げるために必要なものを長期的な視点で作っていく。
• 保育室の一部を特定のコーナーにすることによって、時間をかけて遊びを創りあげることができる。
• 子どもたちの興味が衰退してきた場合、コーナーを総取り換えすることもある。しかし、飽きてきたからすぐにやめる。を繰り返すと連続的な遊びには繋がらない為、まずは子どもの興味を引き出す工夫を仕掛けることが大切。