色画用紙を４色以上、廃材を３種類以上、装飾品を２種類以上用意されている。（定義参照）

定義

• 種類が豊富に用意されており、同じ目的でも使う材料を選択できる。
• 週１回以上は補充している。
• 子どもの興味やスキルに合わせた素材を用意している。

具体的な用意すべき素材

• 画用紙の色を4色以上用意している。
• 廃材を3種類以上用意している。(下記の例参照)
  • 空箱
  • ロールの芯(トイレットペーパー・ラップ・ガムテープ等)
  • 牛乳パック
  • ペットボトル
  • ペットボトルキャップ
  • お菓子の缶
  • 割りばし
  • ストロー
  • 紙皿
  • 紙コップ
  • 新聞紙
• 装飾品を2種類以上用意している。(下記の例参照)
  • シール
  • リボン
  • モール
  • ビーズ
  • 木の実

ねらい

魅力的な素材を豊富に用意する意図

• 子どもが使いたいと思ったときに使いたいものがある環境は、子どもの意欲を高め、達成感にも繋がる。
  • 容器を透明な物や取り出しやすい物にし、種類や色ごとに分けて並べておく。
    • 同じ素材でも、遊びのテーマによって、ストローや割り箸をそのままの長さで出しておいたり、３～５センチ程の長さに切っておいたりする。
    • 子どもの興味や成長に応じて、何を出すか、どのような形状で出すかを考え、変化させていくことが大切。