最後の観察から子どもの作品や大人の作品が前回より変化している。

定義

最後の観察から変化しているとは？

• 作品が具体的なものになったり、新しい素材を使っていたりと、想像力・技術力において変化が見られる。
• 前回観察した時にはなかった作品が掲示されている。
• 子どもの探求心が高まったことにより、保育者の再現度が追い付かない場合は模型や本物を取り入れることも可能。

ねらい

遊びを継続していくことによって、クオリティーやリアリティーが高まっていく

• 探究活動を続けていくことによって、作品にこだわりが現れるようになってくる。
• より理想に近いものや、本物に近いものを作る姿が見られるようになってくる。
• 極めていくことによって、達成感や満足感に繋がっていく。

保育者も子どもと一緒に遊びの世界観を創っていく

• 保育者が子どもたちと一緒に作品を作ることによって、遊びのイメージが膨らみやすくなり、更に盛り上がる環境になっていく。
• 保育者がお手本となり、興味に沿った作品を作ることによって「こういうものを作りたい」という興味や、保育者に対しての憧れが芽生える。
• 一緒に共通のテーマを楽しむことでラーニングパートナーになっていく。