製作の際、大人の手が足りず、子どもの思いを実現しきれていないことに、もどかしさを感じています。工夫できることはありますか？

私たちの園では、子ども達同士で教えあう・試してみる姿を大切にしています。誰かがやっている姿を見て、自分もやってみたいと思ったときは、保育者ではなく、まずはその子に聞いてみるように促します。必要な時だけ保育者が介入するしくみを作ることで、より多くの興味に関わることができています。

制作に必要な材料や道具は、あらかじめ造形コーナーに揃えています。活動中に「○○が足りない」「取ってくるから待っててね」といった状況になると、子どもたちの集中や興味が途切れてしまったり、保育者の準備の負担が増えたりしてしまいます。そのため、必要なものを見通し、子どもたちがやりたいときにすぐ始められる環境づくりを心がけています。